¿Cuándo son necesarias y cómo se realizan?

Cuando una persona tiene determinados síntomas que no se pueden corregir mediante el uso de gafas y no existe una causa orgánica de tipo oftalmológico que se pueda tratar de otro modo, existen una serie de ejercicios visuales que pueden ayudar a resolverlos.

 

Los problemas visuales que tratamos desde esta Unidad son:

• Ojo vago

• Estrabismo

• Diplopias binoculares (ocasionales o constantes)

• Visión borrosa no justificada refractivamente

• Dolores de cabeza relacionados con el esfuerzo visual

• Dificultades de aprendizaje (problemas con lectoescritura, inversiones de letras/números …)

• Dislexia

• Discalculia

• Trastornos de conducta y TDAH

• Ansiedad infantil

• Problemas posturales

 

Problemas de aprendizaje en los niños

Cuando un niño tiene problemas de aprendizaje, debe ser valorado y, a menudo tratado, de forma multidisciplinar por psicopedagogos, logopedas, educadores y optometristas comportamentales, en función del caso.

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Un buen procesamiento de la información visual nos permite interpretar y comprender todo aquello que vemos y poderlo integrar con el resto de los sentidos.

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Para procesar correctamente la información que percibimos a través de los ojos, son necesarias ciertas habilidades visuales.

A menudo, existen alteraciones de estas habilidades que dificultan el aprendizaje en el niño. Es entonces cuando el optometrista comportamental diagnostica el origen y pauta un tratamiento a seguir para poder superar sus dificultades.

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